Děti ve Višňovém na Znojemsku si vypěstují vlastní potraviny. Ve městě vyrostla jedlá školní zahrada

Ředitel programu Tom Václavík zdůraznil, že práce a vzdělávání na školní zahradě má na děti mnoho pozitivních vlivů. „Otevírá jim nové možnosti poznávání prostředí, rostlin a přírodních jevů. Podporuje v nich respekt k přírodě jako celku a přispívá k lepším stravovacím návykům,“ uvedl.

Projekt Škola v zahradě začali ve Višňové realizovat loni na podzim. „Plán vybudovat plochy pro pěstování ovoce, zeleniny a bylinek v místě, kde se nacházel pouze trávník, byl velmi ambiciózní, ale vše se podařilo. A to díky zapojení velkého množství žáků, pracovníků školy, rodičů i dobrovolníků, za což jim patří velký dík,“ popsal ředitel školy Jiří Beran.

Vedení školy uspořádalo dva workshopy, na kterých se účastníci pod vedením zahradníka naučili zakládat vyvýšené a hlubině zúrodněné záhony, osazovat trvalkový záhon a vysázet jedlý les. Žáci v pracovních činnostech také vyrobili příbytky pro budoucí obyvatele zahrady, hmyzí domky, ptačí budky, pítka a krmítka.

„Výsledkem žákovských projektů bylo vytvoření tříkomorového kompostéru, zavlažovacího systému, který využívá dešťovou vodu ze střechy školy, a nakonec i bylinkového záhonu. Děti ze školní družiny předpěstovaly sazenice a záhony osázely. Benefitem naší zahrady je vznik příjemného prostředí vhodného nejen pro pěstování plodin, učení v zahradě, ale také pro setkávání," doplnil Beran.